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Jueves, 30 de marzo de 2017

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Estructura y Organismos


D. G. de Educación Infantil, Primaria y Secundaria




ORGANIZACIÓN DE LA RED PÚBLICA DE EDUCACIÓN INFANTIL


La Red Pública de Educación Infantil la integran:

Escuelas Infantiles

Escuelas Infantiles- Casas de Niños

Estos Centros son de titularidad autonómica, municipal o de otras instituciones.


GESTIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL


Modelos de gestión de las Escuelas Infantiles y Casas de Niños de la Red Pública:

• Gestión pública directa, centros de titularidad pública, de la Comunidad de Madrid, Ayuntamientos o Instituciones. Estos centros están gestionados por profesionales directamente vinculados o contratados por la Administración titular.

• Gestión pública indirecta, mediante concurso de gestión de servicio público. Estos centros se ubican en edificios de titularidad y propiedad de la Administración titular. Se cede el uso de las instalaciones, mediante contrato de concesión de servicio público educativo, de duración determinada. Los profesionales cumplen los requisitos de titulación establecidos en la legislación vigente (Decreto 18/2008, de 6 de marzo).

CONTRATOS DE GESTIÓN DE SERVICIO PÚBLICO EDUCATIVO

El acceso al contrato de gestión del servicio público, se realiza mediante concurso público, que asegura los criterios de publicidad, transparencia y objetividad.

Los centros gestionados por este modelo, están sujetos a la normativa de las Escuelas Infantiles y las Casas de Niños en todos sus aspectos: criterios de admisión, cuotas, calendario escolar y horarios de funcionamiento, entre otros.

Para más información sobre los tipos de centros y modalidades de financiación, véase el Decreto 105/2009, por el que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid (BOCM 29/12/2009)

Cuando nuevas convocatorias para la gestión de centros de titularidad de la Comunidad de Madrid, estén en plazo, recoger información en...Comunidad de Madrid - Servicios y Trámites - Contratos Públicos - Consejería Educación.

Cuando nuevas convocatorias para la gestión de centros de titularidad Municipal, estén en plazo, recoger información en el BOCM...

CONVOCATORIAS DE PERSONAL

Los Ayuntamientos son titulares de Escuelas Infantiles y Casas de Niños que gestionan directamente con personal contratado o funcionario mediante concurso-oposición debidamente regulado.

Para nuevas convocatorias de personal, la información se recoge en el BOCM... (Administración Local. Ayuntamientos).

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN PREFERENTE


Los centros preferentes para la escolarización de alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo proporcionan un entorno de calidad que aporta las condiciones óptimas para la atención individualizada de las necesidades educativas especiales de estos alumnos, teniendo en cuenta la diversidad existente y considerándola como un aspecto enriquecedor para el grupo.

- Escuelas Infantiles con Programa de Integración Preferente para alumnos con Trastornos Generalizados del Desarrollo:

      - E.I. TÍTERES (Madrid)

- Escuelas Infantiles con Programa de Integración Permanente: Discapacidad Auditiva

       - E.I. PIRUETAS (Madrid)






Atención al Ciudadano

D. G. de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

C/ Gran Vía, 20, 4ª planta.
Código Postal: 28013
Distrito: Centro