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Sábado, 25 de mayo de 2013

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Estructura y Organismos


D. G. de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial





1. Características
2. Normativa 


1. Características

- El Bachillerato tiene tres modalidades:

  • Artes.
  • Ciencias y Tecnología.
  • Humanidades y Ciencias Sociales.

- La modalidad de Artes se organiza en dos vías: una de ellas referida a Artes Plásticas, Diseño e Imagen, y la otra a Artes Escénicas, Música y Danza.

- Las materias que se cursan en Bachillerato son de los siguientes tipos:

1º. Comunes para todas las modalidades: cinco en primer curso y cuatro en segundo.

  • Materias comunes en Primero:
    • Ciencias para el mundo contemporáneo
    • Educación física
    • Filosofía y ciudadanía
    • Lengua castellana y literatura I
    • Lengua extranjera I
  • Materias comunes en Segundo:
    • Historia de la filosofía
    • Historia de España
    • Lengua castellana y literatura II
    • Lengua extranjera II

2º. Propias de cada modalidad o en su caso vía: tres en primero y tres en segundo.

Anexo Materias de Modalidad 

3º. Optativas: una en cada curso.

Anexo Materias Optativas

- Prelación entre las materias de primero y segundo:

Anexo Prelación entre materias  

 


2. Normativa.Enseñanzas L.O.E.

2.1. Currículo

2.2. Organización

2.3. Evaluación

2.4. Pruebas título de Bachiller

 

2.1. Currículo 

- DECRETO 67/2008, de 19 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato

- CORRECCIÓN de errores del Decreto 67/2008, de 19 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato

- RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2008, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por la que se establecen las materias optativas del Bachillerato en la Comunidad de Madrid. 

- RESOLUCIÓN de 16 de abril de 2009, de la Dirección General de Eduación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por la que se amplía el repertorio de materias optativas para su impartición en el Bachillerato. 

- RESOLUCIÓN de 1 de junio de 2010, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por la que se amplía la oferta de materias optativas para su impartición en el Bachillerato. 

- RESOLUCIÓN de 10 de mayo de 2012, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se amplía el repertorio de materias optativas para su impartición en el Bachillerato.

 

2.2. Organización 

- ORDEN 3347/2008, de 4 de julio, de la Consejería de Educación, por la que se regula la organización académica de las enseñanzas del Bachillerato derivado de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.  

- ORDEN 3894/2008, de 31 de julio, por la que se ordenan y organizan para las personas adultas las enseñanzas de bachillerato en los regímenes nocturno y a distancia en la Comunidad de Madrid. 

-ORDEN 3893/2008, de 31 de julio, por la que se regulan las enseñanzas y la organización y el funcionamiento de los Centros Integrados de Enseñanzas Artísticas de Música y de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid.  

- ORDEN 5451/2009, de 30 de noviembre, de la Consejería de Educación, de modificación de normas reguladoras del Bachillerato de la Comunidad de Madrid. 

- INSTRUCCIONES de 21 de diciembre de 2009, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por las que se concretan determinados aspectos de la matrícula del Bachillerato.

 

2.3. Evaluación

 - ORDEN 1931/2009, de 24 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación y la calificación en el Bachillerato y los documentos de aplicación. 

- INSTRUCCIONES de 10 de junio de 2009, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales por la que se establecen los modelos de los documentos de evaluación del Bachillerato.

 - ORDEN 3530/2009, de 22 de julio, sobre convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y Danza y la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación Física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza, para su aplicación en la Comunidad de Madrid. 

- INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales sobre la evaluación de los alumnos que soliciten convalidación y/o exención conforme a la Orden 3530/2009, de 22 de julio.

- RESOLUCIÓN de 10 de marzo de 2010, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por la que se establece el modelo y procedimiento para la elaboración del informe de propuesta de adaptación de la prueba de acceso a las enseñanzas universitariasde los estudiantes que presenten discapacidad

- RESOLUCIÓN de 28 de febrero de 2011, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por la que se modifica la Resolución de 10 demarzo de 2010, por la que se establece el modelo y procedimiento para la elaboración del informe de propuesta de adaptación de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de los estudiantes que presenten discapacidad. 

 

2.4. Pruebas título de Bachiller  

- ORDEN 539/2011, de 11 de febrero, por la que se regulan las pruebas para la obtención del título de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte años en la Comunidad de Madrid.

- RESOLUCIÓN de 18 de febrero de 2013, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan para el año 2013 las pruebas para la obtención del título de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte años en la Comunidad de Madrid.




 

D. G. de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial

C/ Gran Vía, 20
Código Postal: 28013
Distrito: Centro

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