Actualidad
Los escolares mejoran sus resultados en 6º de Primaria y se mantienen los de 3º de ESO
La consejera de Educación, Lucía Figar, ha presentado los resultados de las pruebas de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) de 6º de Primaria y 3º de la ESO realizadas este pasado curso a 104.949 alumnos para evaluar el nivel académico de los escolares antes de acceder a Secundaria (Prueba de 6º de Primaria) y de los que el curso siguiente obtendrán el título de Graduado en ESO.
Según la prueba, cuatro de cada diez alumnos aprobaron las dos partes del examen con una nota media igual o superior a seis. En el caso de los alumnos de 3º de la ESO se mantienen en el mismo nivel que el año pasado: suben los aprobados en Matemáticas (32,7%, frente al 30,8% del año pasado) y bajan en el de Lengua, aunque se mantiene en unos niveles elevados (60,5% en 2009 y 68,9% en 2008).
Los alumnos de la Comunidad de 6º de Primaria han mejorado sus resultados en la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI). En el apartado de Lengua han aprobado el 72,6% de los alumnos, frente al 67,1% de 2008. En Matemáticas, superaron la prueba el 59% (58,8% en 2008). La prueba de 6º de Primaria se realizó el pasado 5 de mayo y evaluó a 54.288 alumnos madrileños y más del 65% superaron la prueba. Esta iniciativa fue realizada en 1.224 centros educativos de la región (732 públicos, 392 concertados y 100 privados).
Como en ediciones anteriores, los alumnos lograron mejores resultados en la prueba de Lengua, consistente en un dictado y un texto de lectura y comprensión, con cinco preguntas sobre cultura general. Más del 70% aprobaron este apartado y cerca del 44% obtuvieron una calificación de notable. La nota media de Lengua ha sido de 6,02.
Mejoría en ortografía y ejercicios matemáticosLos ejercicios de Lectura y Dictado han sido los que han registrado mejores resultados con unas calificaciones medias respectivas de 6,42 y 6,26. Destaca la notable mejoría en el apartado de ortografía, que este año ha aprobado el 73,5% de los alumnos, frente al 40% del pasado año, y un 56,2% logró un notable en esta prueba.
Seis de cada diez alumnos de 6ª de Primaria lograron superar la prueba de Matemáticas y más del 24% alcanzaron una calificación de notable. En los ejercicios -ordenación de números naturales, decimales y fraccionarios, operaciones aritméticas, porcentajes o medidas-, la nota media fue de un 6,63 frente al 5,56 de 2008.
Una de las consecuencias más positivas del análisis de las pruebas de CDI es la convergencia en los colegios madrileños. Los 120 centros con peores notas en la prueba CDI de 2005 obtuvieron un 15,7 de nota media. La nota de estos mismos centros sube hasta un 17,5 en 2009, lo que significa que las mejoras de los centros detectadas en la prueba CDI son más destacadas en aquellos colegios que en la prueba de 2005 sacaron peores notas.
Prueba de 3º de la ESOUn total de 50.661 alumnos madrileños de 3º de la ESO de 758 centros educativos (308 institutos públicos, 352 colegios concertados y 98 colegios privados) realizaron el pasado 20 de abril la prueba de CDI que puso en marcha la Comunidad el curso pasado por primera vez.
En la primera parte de la prueba, dedicada a Matemáticas, la nota media se ha situado en el 3,81, frente al 3,64 de 2008. Los alumnos disponían de 90 minutos para realizar la prueba que incluía diez ejercicios y la resolución de dos problemas matemáticos. Destaca que el 14% de los examinados obtuvo una calificación mayor o igual a 7 y 1.752 obtuvieron una nota de sobresaliente.
El apartado de los problemas matemáticos, con una nota media de 2,69, sigue siendo la que más dificultades presenta entre los alumnos, mientras que los ejercicios de cálculo registraron una calificación media de 4,36. En el apartado de Lengua y Literatura se mantiene el buen nivel mostrado en el ejercicio del curso pasado: el 60,5% aprobaron y más de un 45% obtuvieron una nota superior a 6. En esta segunda parte de la prueba, consistente en un dictado y un texto para su lectura y comprensión, la nota media se ha situado en el 5,35.
Ambas pruebas de Primaria y de la ESO no tienen valor académico y sus resultados son confidenciales. La Consejería ha entregado a los directores de los centros de la región las puntuaciones obtenidas por cada uno de sus alumnos, con la nota media del colegio o instituto y la media de la Comunidad. Las familias madrileñas de los alumnos que han realizado las pruebas han recibido las calificaciones de sus hijos.
