Estructura y Organismos
Actuaciones (10)
Admisión de alumnos en Centros de la Comunidad de Madrid sostenidos con Fondos Públicos para el Curso 2009/10.
El Portal Escolar y el Tel:012 facilitan información a las familias sobre la regulación del procedimiento normativo y la documentación necesaria para participar en el proceso de admisión del alumando, zonificación, puntuaciones por proximidad, oferta de plazas. Igualmente, ofrecen la posibilidad de realizar cualquier consulta sobre los resultados del proceso de admisión.
La Comunidad de Madrid, para dar respuesta a las necesidades de los niños y sus familias con el fin que puedan conciliar su vida familiar y laboral, mantiene, en colaboración con los Ayuntamientos de la Región y con otras Instituciones, una Red Pública de centros educativos que atienden a niños de Educación Infantil. Dicha Red, compuesta por 408 Escuelas Infantiles y Casas de Niños, ofrece más de 39.166 plazas a los niños de nuestra Comunidad.
La Educación Primaria es una etapa obligatoria y gratuita que comprende seis cursos académicos, entre los seis y los doce años de edad. Los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria imparten las enseñanzas correspondientes al segundo ciclo de Educación Infantil y la Educación Primaria completa.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo, de Educación, en su artículo 74, señala que la escolarización del alumnado que presenta Necesidades Educativas Especiales se regirá por los principios de normalización e inclusión. Así mismo se contempla la posibilidad de su escolarización en Centros de Educación Especial, cuando sus necesidades no puedan ser atendidas adecuadamente en el marco de las medidas de atención a la diversidad de los centros ordinarios.
Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica son los responsables de la Orientación Educativa en las etapas de Educación Infantil y Primaria. Están organizados en sectores, desarrollando el asesoramiento, apoyo y colaboración con los centros escolares para la mejora de la calidad educativa, con especial dedicación a las necesidades educativas especiales del alumnado.
Actuaciones dirigidas a la atención del alumnado con necesidades de compensación educativa (Aulas Hospitalarias, Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario, Centros Educativos Terapéuticos, Servicio de Traductores e Interpretes, Educación Compensatoria en Centros Educativos...), y del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales.
La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid considera que la Promoción y la Educación para la Salud es un objetivo básico para la educación integral del niño que ha de ser contemplado desde la colaboración con otras administraciones y asociaciones.
El Programa de Enriquecimiento Educativo tiene como finalidad proporcionar oportunidades de aprendizaje al alumnado con altas capacidades de la Comunidad de Madrid, fuera del horario escolar. Para ello se ofrecen múltiples alternativas metodológicas y contenidos muy diversos de estudio e investigación, que no sustituyen en ningún momento el currículo oficial, sino que lo complementan y enriquecen, enmarcando una propuesta extracurricular global.
La Consejería de Educación tiene habilitada una página web con textos preparados y ejercicios y problemas de matemáticas que se ofrecen como recursos didácticos al profesorado, rebasando el ámbito de la prueba CDI.
Más de 53.000 alumnos de entre 11 y 12 años que cursan 6º de Primaria en 1.200 colegios de Educación Infantil y Primaria públicos, concertados y privados de región, han realizado el 6 de mayo la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables por quinto año consecutivo.
Informaciones Prácticas (6)
Instrucciones de la Viceconsejería de Educación con las normas que han de regir el calendario escolar para el curso 2009/10, en las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria, Formación Profesional de Grado Superior, Enseñanzas de Régimen Especial y Educación de Personas Adultas en Centros sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Madrid.
Instrucciones de la Viceconsejería de Educación. (Descargar)
SOLICITUD DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN
La Consejería de Educación tiene la convicción de que toda mejora del rendimiento académico de los alumnos y el incremento de la calidad de la enseñanza implica necesariamente trabajar más a fondo y de manera más directa las áreas instrumentales de Lengua y Matemáticas. Dentro de ellas, es necesario insistir en las llamadas destrezas indispensables: la comprensión lectora, la expresión oral y escrita y el lenguaje matemático.
Recapitulación de disposiciones sobre el sistema educativo no universitario, vigentes en la Comunidad de Madrid, de interés para los profesionales que trabajan en Centros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial y Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Especifícos, de Atención Temprana y Generales (EAT y EOEP).
Facilita la utilización de la normativa en la fundamentación del trabajo habitual de los profesionales de la orientación educativa, equipos directivos y otros agentes educativos.
La Consejería de Educación, con el objeto de mejorar los conocimientos y destrezas que se consideran indispensables para iniciar la Educación Secundaria Obligatoria, pone en marcha, dentro de los Planes de extensión y mejora de los servicios educativos, el Curso Estival de Refuerzo, destinado a los alumnos de sexto curso de Educación Primaria cuyos resultados en las áreas de Lengua castellana y literatura y de Matemáticas no estén siendo satisfactorios a lo largo del último ciclo de esta etapa educativa.
Convocatoria de ayudas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, destinadas a alumnos de 6º de Educación Primaria de Colegios Públicos para el desarrollo de un programa de inmersión lingüística durante el otoño de 2009.
Resuelta la convocatoria para el Centro de Formación Medioambiental de la Comunidad de Madrid Naturalcalá para el curso escolar 2009-2010.
