Estructura y Organismos
Actuaciones (7)
Se trata de aplicaciones para la gestión de cada uno de los procesos mencionados, que forman parte de los procedimientos de gestión interna de la Consejería de Educación. Estas aplicaciones están disponibles únicamente desde la Intranet de la Comunidad de Madrid.
Desde esta página, mediante el menú de selección, los centros tienen acceso personalizado a las aplicaciones desarrolladas por la Comunidad de Madrid para la elaboración de sus propias estadísticas, volcando directamente desde sus sistemas de gestión o grabando sus datos.
Se incluye en este apartado toda la información en torno a los Programas Internacionales, en concreto, los referidos al ámbito de competencia de la Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza.
El Programa "Campeonatos Escolares" es una iniciativa educativa cuyo objetivo es fomentar la práctica de la actividad física entre los estudiantes de los Institutos Públicos madrileños. En la actualidad, participan más de 26.000 alumnos, entre 12 y 18 años, representando a 275 centros.
Listado de Institutos de Educación Secundaria que tienen autorizada una Sección Lingüística de Lengua Inglesa, Francesa o Alemana. Se especifica la localidad en que se encuentra cada uno de los centros.
Régimen jurídico de la red de formación permanente del profesorado, actividades, planes, memorias, y en general todas las acciones vinculadas a la formación permanente del profesorado de la Comunidad de Madrid.
En el curso 2008-2009, ya son 180 los centros públicos de la Comunidad de Madrid que desarrollan el Programa de Colegios Bilingües español-inglés. Estos centros ofrecen clases diarias de Lengua Inglesa junto con la Lengua Castellana y las Matemáticas, que se enseñan siempre en español.
Informaciones Prácticas (11)
Estructura y organización de los Centros de la Comunidad de Madrid que atienden la formación permanente del profesorado.
Actuaciones dependientes del Servicio de Registro de Formación del Profesorado
Plan de Mejora de la Calidad de la Educación en Centros Públicos Prioritarios. [Red Virtual de Centros Públicos Prioritarios]
Actuaciones encaminadas a mejorar la calidad de la enseñanza y la convivencia en los centros.
Datos y Cifras de la Educación, tiene como objeto ofrecer una perspectiva general y actualizada del Sistema Educativo en la Comunidad de Madrid.
La Evaluación General de Diagnóstico (EGD) es una evaluación muestral de carácter nacional, coordinada por el Instituto de Evaluación en coordinación con las administraciones autonómicas pertinentes, y cuya realización está prevista en la Ley Orgánica de Educación.
El Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana investiga en qué medida los jóvenes de 2º curso de ESO están preparados para comprender y asumir los derechos, las libertades y las responsabilidades que corresponden a los ciudadanos. El estudio lo realiza a nivel internacional la IEA, y en España lo coordina el Instituto de Evaluación.
Presentación de Resultados de la Estadística de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid
El Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos –PISA–, es un estudio de evaluación internacional del rendimiento de los alumnos de 15 años, realizado a iniciativa y bajo la coordinación de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE).
La Ley Orgánica 2/2006 de Educación prevé la realización de evaluaciones de diagnóstico del sistema educativo al finalizar 4º curso de Primaria y 2º curso de ESO, tanto a nivel nacional (Evaluación General de Diagnóstico) como a nivel autonómico (Evaluación de Diagnóstico). La realización de esta última recae sobre la Subdirección General de Evaluación y Análisis.
Atención al ciudadano
D. G. de Mejora de la Calidad de la Enseñanza
C/ Gran Vía, 20
Código Postal: 28013
Distrito: Centro
