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El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid es el órgano superior de consulta y participación democrática en materia de Enseñanza no Universitaria de la Comunidad de Madrid. De él forman parte los diferentes sectores afectados, que se integran, a través de sus representantes, en los diferentes órganos colegiados. De conformidad con su Ley de creación, son tres los rasgos distintivos de este Consejo: su carácter representativo, su concepción participativa y su función consultiva de la Administración.

El Informe 2012 sobre la situación de la Enseñanza no Universitaria en la Comunidad de Madrid. Curso 2010-2011 constituye una publicación anual de carácter preceptivo en materia educativa, cuya elaboración, según la normativa de la Comunidad de Madrid, se encomienda al Consejo Escolar.

Como órgano específico de la administración consultiva, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid tiene entre sus principales funciones la de emitir dictámenes e informes sobre el sistema educativo no universitario en nuestra región. Así lo estipulan las normas básicas que lo regulan: Ley 12/1999 y Decreto 61/2000.

El Boletín Informativo del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid es una publicación digital que presenta al mundo educativo una síntesis de las diferentes actuaciones en las que este órgano colegiado participa.

El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid celebró el sábado 16 de febrero, dentro de las actividades de AULA 2013, el Encuentro Familia y Escuela bajo el lema: "Familia y Escuela en la transmisión eficaz de conocimientos fundamentales”.

Un año más, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, en su tarea de reflexionar sobre temas de futuro que sean de interés para la comunidad educativa, organiza una nueva edición de estos Coloquios cuyo objetivo es abordar, desde una perspectiva científica, las fluctuaciones periódicas de los procesos biológicos y psicológicos del niño y del adolescente durante la jornada escolar, y analizar cómo afectan a su atención y a su rendimiento académico. 

Informe elaborado por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid

Prácticas efectivas para el desarrollo de los valores del esfuerzo y la excelencia en el medio escolar

La Asamblea de Madrid, en su sesión ordinaria del día 20 de abril de 2006, aprobó una Resolución, en virtud de la cual, se promueve la creación de un Foro por la Convivencia y se adscribe al Consejo Escolar en su condición de órgano superior de consulta y de participación.  Además de las diferentes sesiones presenciales del Foro por la Convivencia, el Consejo Escolar acaba de poner en marcha una edición virtual con el propósito de utilizar las amplias posibilidades que ofrece la red para el intercambio de información, de conocimiento y de experiencia.

La publicación "Fortalecer los compromisos entre familia y escuela. Un ejemplo de buena práctica", es la comunicación directa y, a la vez, rigurosa de un equipo de profesores del IES Mariano José de Larra de Madrid que nos describe una experiencia coronada por unos espléndidos resultados y por un merecido sentimiento de satisfacción.

XXI Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado

"El profesorado elemento clave para el éxito escolar"

Estrategias para mejorar la calidad del profesorado basadas en evidencias: la selección, la formación inicial, la formación permanente, la evaluación y el desarrollo profesional.

El pasado 4 de noviembre de 2010, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid celebró el décimo Aniversario de su constitución.

La Educación en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la ONU

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas, celebrada en París, aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos como marco común y universal de referencia -en el plano político, jurídico y moral- que tiene por fundamento "el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana"