| Introducción |
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El sistema educativo tiene
entre sus objetivos fomentar en el alumnado la adquisición de hábitos de convivencia
democrática, de respeto mutuo y de participación responsable en las distintas instancias
sociales y culturales.
La sociedad madrileña, tradicionalmente abierta y pluralista, asume el reto de educar para
la convivencia y la tolerancia en un entorno cambiante y cada vez más multicultural.
Bajo estas premisas el centro educativo se configura como contexto significativo de
desarrollo y como un espacio privilegiado para el aprendizaje de valores y para educar en
la convivencia.
Este análisis de la realidad social y educativa motivó que el Ministerio de Educación y
Cultura suscribiera el 6 de marzo de 1997, junto con otras instituciones y entidades, un
acuerdo interinstitucional en el que se proponían actuaciones en esta materia dando lugar
al Programa "Convivir es vivir".
El Programa "Convivir es vivir" para el desarrollo de la
convivencia y prevención de la violencia escolar es concebido como un programa educativo,
interinstitucional, abierto y preventivo.
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| Objetivos |
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- Mejorar los niveles de convivencia en los centros educativos y en su entorno próximo
mediante la coordinación interinstitucional de actuaciones y recursos.
- Fomentar las actitudes de conocimiento, respeto y tolerancia para prevenir la
aparición de actos violentos dentro y fuera de la institución escolar.
- Proporcionar al profesorado habilidades y estrategias de intervención con las que
afrontar los posibles conflictos que puedan surgir en los centros relacionados con el
deterioro de la convivencia.
Con todo ello, la Consejería de Educación pretende impulsar y apoyar el trabajo
de la Comunidad Educativa para la mejora de la convivencia mediante la incorporación de
nuevos centros educativos al Programa "Convivir es vivir" con distintas posibilidades de
participación.
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| Procedimiento de Participación |
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El procedimiento
para que los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad
de Madrid que escolarizan alumnado de las enseñanzas obligatorias puedan acogerse
al Programa "Convivir es vivir", cuyo objetivo es fomentar la prevención de la violencia
y el desarrollo y mejora de la convivencia escolar en los términos expresados en la presente
convocatoria, y a través de alguna de las siguientes modalidades:
- Modalidad I:
El objetivo de esta modalidad es que los centros, con el compromiso de elaborar,
desarrollar e implantar el Programa a lo largo de dos cursos escolares, tengan
finalmente un Plan Interno de Actuación (PIA) que actúe como instrumento que posibilite
la consecución de los objetivos del Programa.Para ello, el primer curso se dedicará a
la elaboración del mencionado Plan Interno de Actuación (PIA), abordándose su
desarrollo e implantación durante el segundo curso.
- Modalidad II:
Esta modalidad tiene como objetivo el que los centros puedan llevar a cabo distintas
actuaciones que, relacionadas con las líneas del Programa y su finalidad, tengan
lugar a lo largo de un curso escolar, y con una doble dimensión:
- De un lado, la posibilidad de que los centros elaboren un Proyecto de
actuaciones siempre relacionadas con las líneas y objetivos del Programa "Convivir
es vivir" y que por su naturaleza y carácter supongan un primer nivel de iniciación.
- De otra parte, incluye aquellos centros seleccionados con anterioridad a la
última convocatoria publicada que tengan como objetivo la profundización en alguna
de las líneas prioritarias del programa.
- Modalidad III:
Esta modalidad tiene como objetivo facilitar la sensibilización y la primera toma de
contacto de los centros educativos con el Programa "Convivir es vivir".
Los centros en
su conjunto mediante la iniciativa de profesores, u otros agentes de la Comunidad
Educativa, podrán solicitar incorporarse a esta modalidad a lo largo del curso pudiendo
incluir, entre otras iniciativas: La realización en cualquier momento del curso escolar
de actividades puntuales en torno el Programa "Convivir es vivir" y sus objetivos en los
centros, la participación y presencia en los centros de los organismos e instituciones
que participan en el Programa "Convivir es vivir", la asistencia a actividades
realizadas fuera del centro, la realización de cursos de formación en esta materia, así
como la posibilidad de acogerse a posibles recursos que desde la Comunidad de Madrid se
oferten a los centros conforme a convocatorias específicas.
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| Recursos |
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- Formación.
Los Centros de Apoyo al Profesorado facilitarán a los centros
participantes en el Programa, y según la modalidad correspondiente, diferentes actividades
de formación.
- Actividades de ocio y tiempo libre.
En colaboración con los organismos e instituciones que participan en el Programa, podrán
organizarse para el Alumnado de los centros educativos actividades de ocio y tiempo libre en
horario no lectivo.
- Apoyo documental y técnico.
Se dotará a cada centro participante con las publicaciones y materiales elaborados por el
programa Convivir es Vivir. Así mismo, los centros participantes contarán con
asesoramiento técnico, tanto para las actividades de formación, como para el
desarrollo y puesta en práctica del proyecto que centro educativo haya diseñado.
- Colaboración de los Consejos Escolares.
El Consejo Escolar de cada centro participante, o en su caso, la Comisión de Convivencia
se encargará de apoyar la participación del centro en el Programa. En el caso de los
centros de Educación Secundaria contará con la participación del Departamento de
Orientación.
- Participación de las familias.
Se llevarán a cabo actuaciones encaminadas a la sensibilización y participación de
las familias en la mejora de la convivencia en el centro educativo y en su entorno.
- Ayudas económicas.
Cada centro recibirá una compensación económica que supondrá un incremento en la partida
de los gastos de funcionamiento destinada al desarrollo de las actividades contempladas
en el diseño del proyecto.
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| Departamento |
Tel. directo |
Fax |
Correo electrónico |
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| Convivir es Vivir |
91.720.32.13 |
91.720.30.84 |
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