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Programas Interinstitucionales

Programa Convivir es Vivir

— Programa de Aprendizaje Permanente (Sócrates)
— Colegios Bilingües
Secciones Lingüísticas
— Convivir es Vivir
— Los Primeros del Colegio
— Programas de Cooperación Territorial
— Educación para la Salud
— Bibliotecas Escolares
— Campeonatos Escolares
— Asociaciones de Padres y Madres y                                Asociaciones de Alumnos


Objetivos

El programa Convivir es Vivir es un programa interinstitucional y preventivo de aplicación en los Centros Escolares sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid que escolarizan alumnado de las enseñanzas obligatorias. Este programa pone a disposición de los centros educativos participantes una serie de actuaciones y recursos plasmados en ofertas de actividades de ocio y tiempo libre dirigidas a los alumnos y sus objetivos principales son:

  • fomentar la prevención de la violencia y contribuir a la mejora del clima de convivencia en los centros escolares y en su entorno próximo
  • establecer los cauces de colaboración entre la administración educativa y otras instituciones, que fomenten la convivencia y la no violencia.
Líneas de actuación
  • Desarrollo curricular
  • Organización y participación en el centro
  • Relación con las familias y la Comunidad
Modalidades

Modalidad 1: Se desarrolla a lo largo de dos cursos. Durante el primero, los centros reciben una formación encaminada a la elaboración de un Plan Interno de Actuación con el objetivo de mejorar la convivencia en el centro. En el curso siguiente lo pondrán en marcha.

Modalidad 2: A través de esta modalidad, los Centros elaborarán un Proyecto de Actuaciones a desarrollar a lo largo del curso escolar relacionado con las líneas prioritarias del Programa "Convivir es Vivir". Por otra parte, esta modalidad incluye aquellos centros seleccionados con anterioridad a la última convocatoria publicada que tengan como objetivo la profundización en alguna de las líneas prioritarias del programa.

Modalidad 3: Su objetivo es facilitar la sensibilización y la primera toma de contacto de los centros educativos con el Programa, mediante actuaciones puntuales que promuevan la mejora de la convivencia. Los centros en su conjunto por iniciativa de profesores, u otros agentes de la Comunidad Educativa, podrán solicitar incorporarse a esta modalidad a lo largo del curso pudiendo incluir, entre otras iniciativas:

  • la realización en cualquier momento del curso escolar de actividades puntuales en torno el Programa "Convivir es vivir" y sus objetivos en los centros
  • la participación y presencia en los centros de los organismos e instituciones que participan en el Programa "Convivir es vivir"
  • la asistencia a actividades realizadas fuera del centro
  • la realización de cursos de formación en esta materia, así como la posibilidad de acogerse a posibles recursos que desde la Comunidad de Madrid se oferten a los centros conforme a convocatorias específicas.
Recursos
  • Formación: Los CTIF facilitarán diferentes actividades de formación a los centros participantes en el Programa, que dependerán de la modalidad correspondiente.
  • Actividades de ocio y tiempo libre: Podrán organizarse actividades de ocio y tiempo libre para los alumnos en horario no lectivo y en colaboración con los organismos e instituciones que participan en el Programa.
  • Apoyo documental y técnico: Se dotará a cada centro participante con las publicaciones y materiales elaborados por el programa Convivir es Vivir. Así mismo, los centros participantes contarán con asesoramiento técnico, tanto para las actividades de formación, como para el desarrollo y puesta en práctica del proyecto que centro educativo haya diseñado.
  • Colaboración de los Consejos Escolares: El Consejo Escolar de cada centro participante, o en su caso, la Comisión de Convivencia se encargará de apoyar la participación del centro en el Programa. En el caso de los centros de Educación Secundaria se contará con la participación del Departamento de Orientación.
  • Participación de las familias: Se llevarán a cabo actuaciones encaminadas a la sensibilización y participación de las familias en la mejora de la convivencia en el centro educativo y en su entorno.
  • Ayudas económicas: Cada centro recibirá una compensación económica que supondrá un incremento en la partida de los gastos de funcionamiento destinada al desarrollo de las actividades contempladas en el diseño del proyecto.

Referencias legislativas

Más información

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91.887.21.13

Actualización: 12-07-2007