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Atención a la Diversidad |
Educación Compensatoria |
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Actuaciones Complementarias deCompensación Educativa |
| ¿Qué son y quiénes son los destinatarios? | |||||||||||||||||||||||||
Son subvenciones a asociaciones e instituciones privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones de compensación educativa complementarias a las que se desarrollan en centros y servicios educativos sostenidos con fondos públicos, y son destinadas a favorecer:
Serán destinatarios de estas subvenciones aquellas instituciones privadas sin ánimo de lucro, constituidas legalmente, siempre que el ámbito de actuación de los proyectos para los que se solicita subvención radique en la Comunidad de Madrid y no tengan suscrito convenio de colaboración específico o contrato con la Consejería de Educación para subvencionar este tipo de actividades. Las subvenciones que se concedan se imputarán a los
Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid y el importe máximo que se podrá solicitar por cada proyecto
no superará lo establecido en la convocatoria anual. |
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| Modalidades de actuación | |||||||||||||||||||||||||
(A) |
(B) |
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| — Modalidad I: Acciones dirigidas al seguimiento y prevención del absentismo escolar, actuaciones de apoyo socioeducativo, en horario no lectivo, o programas de prevención de la violencia escolar y familiar en los centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Infantil,
Educación Primaria y Educación Secundaria. — Modalidad II: Actuaciones de atención educativa domiciliaria para alumnado de niveles escolares no obligatorios, convaleciente en períodos superiores al mes de ausencia del centro escolar. |
— Modalidad I: Acciones dirigidas a fomentar los aspectos de enriquecimiento que aportan las diferentes culturas al proceso educativo, especialmente los relacionados con el mantenimiento de la lengua y la cultura de los grupos minoritarios, así como aquellas que se dirijan a promover experiencias de innovación para el desarrollo de la convivencia en la diversidad, en los centros educativos sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Infantil, educación Primaria o educación Secundaria. — Modalidad II: Acciones dirigidas a favorecer la participación en los centros educativos de las familias del alumnado en situación de desventaja socioeducativa, tales como escuelas de madres y padres y programas de mediación familiar. |
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| Documentación para todas las modalidades | |||||||||||||||||||||||||
En el caso de proyectos que se prevean desarrollar en centros educativos sostenidos con fondos públicos y dirigidos exclusivamente a su alumnado, será imprescindible adjuntar a la documentación presentada un informe del Director de cada uno de los centros en los que se pretenda realizar la actuación, en el que se hará constar la conformidad del Consejo escolar, y la disposición del centro a la participación en el Proyecto, así como el grado de necesidad del mismo (Anexo IV de la orden de bases). Asimismo, los proyectos que se desarrollen en instalaciones de instituciones municipales, vecinales, etc, deberán presentar una autorización de las entidades para el uso de las mismas (Anexo V de la Orden de bases). En el momento de la presentación de la solicitud se deberán adjuntar necesariamente, además de la instancia de solicitud, la Memoria explicativa del proyecto de actuación, Memoria económica del proyecto de actuación y si procede los anexos IV y V. |
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ACTUACIONES COMPLEMENTARIAS DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA DE LA D.A.T. MADRID ESTE. Año 2008 |
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| Referencias legislativas | |||||||||||||||||||||||||
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| Mas información | |||||||||||||||||||||||||
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| Actualización: 13-11-2008 |