• Familias inmigrantes que desconocen el español
• Centros sostenidos con fondos públicos
• Servicios Educativos

• Realizar labores de traducción e interpretación
• Favorecer la relación entre los centros educativos y las familias inmigrantes
• Fomentar la participación de la familias inmigrantes en la Comunidad Escolar

• Traducción de los documentos necesarios para la adecuada escolarización del alumnado inmigrante.
• Realización de labores de interpretación en las entrevistas o reuniones que se lleven a cabo desde cualquier servicio educativo.

• Aulas de enlace
• Solicitud de admisión en centros de preescolar
• Solicitud de admisión en casas de niños
• Solicitud de admisión en centros educativos
• Aceptación de la familia de la participación del alumno/a en actividades extraescolares
• Aceptación de la familia del plan de diversificación propuesto al alumno/a
• Autorización de la familia para la realización de una Evaluación Psicopedagógica del alumno/a
• Comunicación del tutor a la familia informando sobre las faltas de asistencia del alumno/a
• Comunicación a la familia del alumno/a informando sobre el incumplimiento por parte de éste de las normas del centro
• Convocatoria de reunión por parte del Ayuntamiento a la familia del alumno/a
• Convocatoria de reunión por parte de la Jefatura de Estudios a la familia informando de las faltas de asistencia del alumno/a
• Convocatoria de reunión de principio de curso por parte del Director a la familia
• Convocatoria de reunión con la familia por parte del equipo de profesores
• Convocatoria de reunión por parte del tutor después de concluída la evaluación
• Justificación de las ausencias del alumno/a
• Petición de información relativa a la Seguridad Social del alumno/a
• Petición de entrevista personal con la familia por parte del tutor
• Resolución de la Comisión de Disciplina

Los idiomas para los que se dispone de traductor e intérprete son los siguientes: