¿HASTA DÓNDE AVANZARÁ LA LISTA DE ASPIRANTES A INTERINIDAD?

Esta es la pregunta "del millón" y claramente no tiene respuesta; aún así, es de sumo interés para los aspirantes a interinidad hacerse alguna idea de las expectativas que tienen de trabajo. El presente estudio se basa en nuestra experiencia de otros cursos, nuestras impresiones, y no tiene ninguna validez científica, no se ha hecho ningún estudio estadístico serio y sólo tenemos datos de lo que sucede en nuestra DAT, pero es lo más que podemos decir y esperamos que pueda aportar un poquito de luz. El desarrollo real de la evolución de las listas a lo largo del curso podrá decirnos lo cercanos, o lejanos, que estábamos de la realidad.

ALGUNAS REFLEXIONES:

En la evolución de las listas de interinos, encontramos una serie de fenómenos que se suelen repetir:

La evolución anual

- Septiembre y octubre: "Inicio de curso", es el momento del gran aluvión de nombramientos, se cubren las vacantes que los funcionarios de carrera no ocuparán, por estar desiertas o por no esperarse que el propietario de la plaza la ocupe ese año (comisiones de servicio, licencias por estudio, licencias sindicales, etc). Así mismo, con la llegada de los fríos de invierno, algunas enfermedades se agudizan y producen bajas. También es la época de las reducciones de jornada por cuidado de hijo menor.

- Noviembre: suele ser un mes bastante estable, el número de nuevas bajas suele ser un poco mayor que el de las altas y las listas suelen avanzar algo, no mucho.

- Diciembre: "peligro", todos los periodos cercanos a las vacaciones son peligrosos para los interinos. Se produce un triple efecto: por un lado, al tener cercanas las vacaciones, los titulares son más reacios a las bajas: "a ver si termino el trimestre", "por no dejar los chicos solos", etc; por otro lado, las intervenciones no urgentes (traumatología, obstetricia, oftalmología, etc.) se intentan retrasar "para después de vacaciones"; y por último, a partir del mediados de mes, se deja de sustituir. Estos factores producen que el número de altas supere al de bajas y la lista "retroceda"

- Enero y febrero: "vuelta a la normalidad", las intervenciones retrasadas se realizan; los que se resistían a la baja terminan por aceptarla; el curso empieza a "pasar factura", ... La lista vuelve a avanzar y suele superar a noviembre (último mes "normal").

- Marzo: "mes de los partos docentes". Desde primeros de marzo a 30 de junio, se cumplen las 16 semanas (actualmente 122 días) de permiso por maternidad: es una buena época para tener un niño; o si lo vas a tener más tarde, buen momento para iniciar la baja por maternidad. Este hecho afecta de manera desigual a las distintas especialidades; en general, cuánto mayor es la proporción de mujeres y cuánto más jóvenes son (especialidades con amplias oposiciones recientes) mayor es la incidencia. Pero el tiempo mejora y vienen otra vez las vacaciones. Las listas aumentan en algunas especialidades y se estabilizan en otras.

- Abril, mayo y junio: "último trimestre", mejora el tiempo, el curso está próximo a terminar, las altas van superando a las bajas y las listas van poco a poco retrocediendo.

Previsiones para Profesores de Enseñanza secundaria:

Este curso no ha habido oposiciones; por tanto, no ha entrado nadie nuevo en las listas (salvo algún recurso ganado) y han desaparecido algunas personas: renuncias, superar otras oposiciones, etc. Además, hay factores que previsiblemente harán que las listas avancen algo más que el curso pasado:

- Las bajas de funcionarios de carrera: por jubilación, excedencias, etc.

- El aumento de horas lectivas.

- La incorporación de alumnos de colegios a institutos.

- La disminución de maestros interinos en el primer ciclo de la ESO.

Como bien se puede comprender, la influencia de cada factor será bastante desigual en las distintas especialidades.

Por otro lado, son listas de, por lo menos, "segundo año"; eso quiere decir que son más "reales" y que el número de "fallidos" será menor; es de esperar que las personas que estaban en listas de varias Comunidades hicieran su opción el curso pasado.

Previsiones para los maestros:

Para el próximo curso nos encontramos con los siguientes factores que, previsiblemente, producirán menos avances en la lista:

- Las bajas (jubilaciones, excedencias, etc) serán suplidas con creces por los 1.500 funcionarios en prácticas que harán menor la necesidad de funcionarios interinos.

- Disminución del número de maestros interinos en primer ciclo de la E.S.O. (sólo cubrirán sustituciones, no vacantes); esto no sólo producirá una disminución global, sino, además, que más maestros de las listas "no convocadas" trabajen por otra especialidad o por Educación Primaria.

Consideraciones finales:

Si aventuramos que en Educación Primaria del cuerpo de Maestros se estará llamando a finales de septiembre por ejemplo sobre el número 3.400, no significa que se hayan nombrado esos maestros de primaria, muchos de los de la lista estarán trabajando en otras especialidades, en otros cuerpos, o habrán renunciado.

A medida que el curso avanza, sobre todo en el último trimestre, se producen huecos en las listas de personas sin trabajar. Esto es debido a que el número de nuevas bajas es menor que el de las altas y los "devueltos" no pueden ser recolocados

Insistir, por último, que estos datos están basados en impresiones personales, no en estudios estadísticos serios y que el nivel de error puede ser alto.