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TALLERES |
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TALLER DE ARTE CONTEMPORÁNEO Y TRABAJO CON JÓVENES (24 h)
En colaboración con la Centro de Arte Dos de Mayo
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Fechas de realización:
Del 7 al 23 de noviembre de 2012
Días de realización:
Miércoles y viernes de 10 a 14 h
Plazo de inscripción: Del
1 al 31 de octubre de 2012
Lugar de realización:
Centro de Arte Dos de Mayo Avda. Constitución 23
28931 Móstoles,
Cercanías C5 Móstoles
Metro L12 Pradillo.
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Este curso es para personas que se encargan de facilitar aprendizajes en
niños, jóvenes, adultos…
A los docentes les puede interesar el arte o no. Pueden tener
referencias de qué cosas se hacen en el arte contemporáneo o no. En
general se considerará que el arte contemporáneo es un lugar donde se
hacen cosas raras, poco comprensibles.
Este curso se plantea desde la convicción de que cualquier docente puede
aprender muchos recursos motivadores para infancia, juventud o adultos,
que vienen de experiencias, dinámicas, criterios que nacen en el arte
contemporáneo.
Se trata pues, de descubrir, analizar y desarrollar criterios creativos
que posteriormente cada cual puede adaptar a sus métodos docentes.
Experiencias con la imagen, con los objetos, con las ideas que luego,
cada cual, podrá adaptar a su ámbito formativo.
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Objetivos :
- Analizar perspectivas, tendencias, en el arte contemporáneo, que
aportan reflexiones, análisis de la realidad, recursos de intervención,
diferentes y más en sintonía con la cultura juvenil.
- Analizar el carácter educativo de las diversas formas de expresión.
- Contrastar las formas artísticas y su influencia en los medios de
comunicación.
- Analizar experiencias de procesos educativos desde, con, para… el arte
- Investigar de qué manera se puede incorporar la perspectiva artística
en cualquier contenido educativo…
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Contenidos:
1.La imagen que educa. Mirar para ver.
2. Creatividad como herramienta de aprendizaje.
3. Desmontar el concepto de arte.
4. Acciones para expresar
5. Imagen en acción
6. Proyectos de aplicación:
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Metodología:
- El trabajo es básicamente a través de desarrollos
prácticos, debates, análisis de casos y proyectos. Todas las sesiones
tendrán una parte teórica y una parte de ejercicios prácticos sobre el
tema tratado. Finalmente cada participante tendrá que elaborar un
propuesta didáctica.
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 Solicitud de
inscripción. Debe además enviar adjunto el Curriculum Vitae
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