Formación
Perm-11.gif (7554 bytes)

TALLERES
(PRIMER SEMESTRE)


MEDIADOR/A INTERCULTURAL (40 h)
 
  1. Fechas de realización:    Del 4  al 15 de junio de 2012

  2. Días de realización:          De lunes a  viernes de 17 a 21 h

  3. Plazo de inscripción:       Del 20 de marzo al 18 de mayo de 2012

 

 Este curso tiene como punto clave entender nuestras intervenciones con perspectiva intercultural.
Damos por supuesto qué entendemos por Educación Intercultural, Cultura, Diferencia, Desigualdad, Diversidad… sin caer en la cuenta de que no compartimos siquiera el significado de tales palabras. Por todo ello nos parece básico y esencial en formación, intervención, sensibilización… reflexionar en torno a estos conceptos para descubrir la importancia que esto tiene a la hora de buscar nuevos caminos y pautas para aproximarnos a una sociedad cada vez más intercultural.
Nos planteamos como finalidad última, la toma de conciencia y aceptación de la diversidad cultural que habitamos e intentaremos llenar nuestras alforjas de las herramientas comunicativas necesarias para la gestión de conflictos que nos capaciten para la competencia intercultural.

Objetivos del curso:

Enfoque metodológico
• Incentivar la participación del grupo para convertirse en protagonista de su formación.
• Buscar estrategias educativas y organizativas para hacer más flexible y agradable la presencia en las acciones formativas.
• Generar un espacio de construcción colectiva, enriquecedor y atractivo
Enfoque teórico
• Redefinir y manejar conceptos relacionados con la Mediación Intercultural.
• Buscar estrategias válidas para la incorporación de perspectivas interculturales en nuestras intervenciones.
Entender la Interculturalidad más allá de los fenómenos migratorios

 

Contenidos:

Los contenidos del curso dependerán de los diferentes itinerarios que el propio grupo decida recorrer en función de sus expectativas, pero estarán enmarcados en varios temas principales :
• Concepto de Cultura e Interculturalidad
• Diversidad, Diferencia y Desigualdad
• Desproblematización de la Migración
• Estado-nación, Fronteras, Ley de Extranjería
• Construcción de Identidades
• Prejuicios y Estereotipos. Economía Cognitiva, Racismo y Xenofobia
• Teatro Social, Resolución de Conflictos
• Recursos en la Comunidad de Madrid, Empleabilidad
 

 

Metodología:

 La planificación de las sesiones formativas será abierta, flexible y susceptible de todo cambio, permitiendo de este modo que no sea algo exclusivo de las personas que planifican. Trataremos de recrear un contexto donde impere la construcción colectiva del conocimiento, donde el propio grupo sea protagonista del proceso y en donde las jerarquías tiendan a una dimensión horizontal. Abordaremos nuestras intervenciones más allá de la lógica del aprender a aprender, (o preguntar a la respuesta), intentando operar en otra dimensión que responde más a la lógica de aprender a aprender a aprender, (o preguntar a la pregunta)
Partimos de tres fases metodológicas: Sensibilización; donde trataremos de definir un punto de partida en el recorrido. Deconstrucción; donde nos cuestionaremos todo aquello que se ha hecho visible en la fase de sensibilización. Dimensión Propositiva; Será una fase de producción de conocimiento y de estrategias prácticas, fruto de la reflexión previa realizada en las dos fases anteriores
 

 

gota Solicitud de inscripción. Debe además enviar adjunto el Curriculum Vitae
 

 

 

Actualizado el: 21/05/2012
Escuela Pública de Animación y Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil
Dirección General de Juventud 
Vicepresidencia, Consejería de Cultura y Deporte y Portavocía  del Gobierno
Comunidad de Madrid
Paseo de la Castellana 101, 2ª
28046 Madrid
Tel. 91.598.00.97  /  Fax 91.555.69.07

Correo electrónico: escueladeanimacion@madrid.org
  http://www.madrid.org/escueladeanimacion