Formación
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TALLERES
(PRIMER SEMESTRE)


Óperas como cuentos para aprender a escuchar y amar la ópera (32h)
 
 
  1. Fechas de realización:    Del 10  de mayo al 2 de junio de 2011

  2. Días de realización:         Martes y jueves  de 10 a 14 horas

  3. Plazo de inscripción:       Del 21 de febrero al 20 de abril de 2011

La Ópera es un arte para mentes despiertas, oídos atentos y ojos bien abiertos, que

Interesa a todo tipo de públicos. Aprender a escucharla y a amarla es una aventura apasionante en la que cada uno –niño, joven o mayor- puede andar su camino según sus inquietudes y su curiosidad que siempre será la mejor guía. Precisamente para despertar y alimentar esa curiosidad se propone este taller.

La Ópera es hoy una actividad de ocio al alcance de todos, porque se disfruta no sólo en los teatros de ópera: hay libros con narraciones a partir de óperas para escucharlas entendiendo mejor, hay Cds, hay retransmisiones radiofónicas y televisivas, se pueden descargar en mp3, y ver en los cines, en los dvds y en Youtube. TODO ESTO ES ÓPERA, porque Ópera es toda obra que un día libretistas y compositores crearon como tal, para compartir con otras personas aventuras y emociones esencialmente humanas. Por eso, merece la pena ofrecer a los más jóvenes esta forma de ocio tan enriquecedora para su desarrollo emocional como educativo, y que les pone en contacto con un patrimonio musical que nos pertenece a todos y que tienen derecho conocer. Ocurre tan sólo que, como parcela de la oferta cultural, la ópera es para la mayoría una gran desconocida. Este proyecto, de la forma más sencilla y natural, partiendo de la narración de las óperas como cuentos, quiere poner en manos de las y los profesionales de la animación la posibilidad de introducir la ópera entre sus actividades.


OBJETIVOS

General

•Poner en manos de las personas profesionales de la animación la posibilidad de introducir la ópera entre sus actividades a través de la narración de óperas como cuentos, y también a través de juegos, y otros recursos participativos.

Específicos

•Aprender estrategias para proponer una música nueva, la ópera: cómo contar óperas.
•Descubrir el fascinante mundo de la Ópera, fuente inagotable de disfrute, como afición para toda la vida: juegos, pasatiempos, dramatizaciones y otras actividades para desarrollar en grupo.
•Presentar materiales y recursos para “pequeños aficionados” fuera de los teatros.
•Conocer la ópera en el Teatro Real de Madrid
•Enriquecer la cultura/memoria musical y desarrollar el gusto personal de cada uno.
•Valorar el trabajo artístico en equipo: cómo montar una sencilla función.

 

CONTENIDOS

•Narración de óperas como cuentos con audición de sus fragmentos principales: mitos, temas y música que forman parte del patrimonio cultural occidental y que podemos reconocer en muchos otros espacios
•Audición atenta de fragmentos para una mejor apreciación de la música vocal (música-emoción-texto…)
•La Ópera como arte multidisciplinar en el que están implicados: literatura, música, artes escénicas… preparación de sencilla función propia.
•Recursos a nuestro alcance para disfrutar de la ópera fácilmente hoy (dvds, Internet, descargas…)
•Visita guiada al Teatro Real de Madrid con la colaboración de la Asociación de Amigos de la Ópera de Madrid.
•La Ópera como afición compartida: formarse una opinión propia desde la experiencia personal y expresarla respetando los intereses y gustos de los otros.
•Educación emocional y transmisión de valores a través de los contenidos de las diferentes óperas.


 
METODOLOGÍA

“Animar” a descubrir y a amar la ópera ha guiado los pasos profesionales de la autora del presente proyecto durante más de 10 años.
•Escucha y disfruta. Narración de óperas como cuentos con audición de sus momentos principales y proyección de imágenes
•Juegos y otros recursos para hacer nuestra la ópera: adivinanzas, concursos, escenificación…
•Visionado de videos comentados –dvds, Youtube…-
•Debates. Intercambio de valoraciones para compartir la afición.
Descubrir la ópera en grupo se planteará como una aventura fantástica llena de recursos y sorpresas que están al alcance e los animadores para que las pongan en práctica con gran naturalidad.
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gota Solicitud de inscripción. Debe además enviar adjunto el Curriculum Vitae
 

 

 

Actualizado el: 21/05/2012
Escuela Pública de Animación y Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil
Dirección General de Juventud 
Vicepresidencia, Consejería de Cultura y Deporte y Portavocía  del Gobierno
Comunidad de Madrid
Paseo de la Castellana 101, 2ª
28046 Madrid
Tel. 91.598.00.97  /  Fax 91.555.69.07

Correo electrónico: escueladeanimacion@madrid.org
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