Formación

FORMACIÓN SEMIPRESENCIAL 2018

 


SEGURIDAD Y CONVIVENCIA EN LAS REDES SOCIALES (60h)
  1. Fechas de realización:       del 11 de abril al 30 de mayo de 2018

  2. Días de realización:             7 sesiones presenciales 11, 18, 25 de abril y 9, 16, 23 y 30 de mayo miércoles de 17 a 21 horas

  3. Plazo de inscripción:          Del 15 de enero al 4 de abril de 2018

       Lugar:   Espacio Joven 14-30

C/ Ronda del Sur 143    28053 Madrid   Tel. 91 507 72 07
Cercanías Renfe: Asamblea Entrevías
Bus: 102 desde Atocha y 111 desde Puente Vallecas 

 


El curso propone una preparación integral de las personas educadoras/dinamizadoras paraabordar y promover un uso seguro de las redes sociales y prácticas favorables a la convivencia
digital con los grupos de jóvenes con quienes trabajan, desde una perspectiva de Educación Digital Crítica que incorpora cuestiones técnicas, socio-económicas y personales en el uso de
las TIC; y desde la práctica de una educación para la paz y la no violencia en entornos digitales.


 

Objetivos

- Conocer elementos fundamentales de las redes sociales para facilitar una Educación Digital Integral de los jóvenes ante el consumismo, las tecnoadicciones y otros riesgos
potenciales de un uso inadecuado de las TIC.
- Comprender los mecanismos de generación y reproducción de los conflictos latentes en las relaciones digitales entre jóvenes y en otros aspectos de la convivencia.
- Conocer los principios filosóficos y prácticos de la noviolencia y poner en prácticaexperiencias que propicien la convivencia y un uso seguro de las TIC en el propio
entorno y en la dinamización con jóvenes.

 

Contenidos:

1. Fundamentos de Educación Digital Crítica como marco estructural: (a) imaginario de Internet y ciudadanía digital en los jóvenes, (b) dispositivos, consumismo y
tecnoadicciones, (c) la cultura de la imagen digital, (d) algoritmos y redes sociales en el modelado de las relaciones humanas.


2. Comprendiendo los conflictos en las relaciones digitales: (a) introducción de conceptos, (b) análisis de la realidad y usos cotidianos, (c) casos prácticos.


3. Transformando las relaciones mediadas por la tecnología: (a) construyendo claves de convivencia en el entorno digital, (b) estrategias y alternativas personales y colectivas.


4. Diseño de actividades para la educación/dinamización con jóvenes.


 

Metodología:

El curso es eminentemente práctico y se guía por un proceso de aprendizaje, reflexión y creatividad que favorece un aprendizaje vivencial y cooperativo protagonizado por los
participantes a través de la experimentación y reflexión en grupo, el juego y la expresión corporal/artística (técnicas teatrales), y la revisión teórica de conceptos y herramientas.
 

 

FORMADORES

Inés Bebea . Ingeniera de Telecomunicaciones, investigadora y actriz de teatro social.Responsable de proyectos educativos en la asociación Ondula y autora de la guía de
Alfabetización Digital Crítica.
 

Adrián Aguayo Llanos . Trabajador Social y Productor Audiovisual. Formador en TICs y administrador de plataformas online. Responsable de Comunicación en la Fundación
Gestión y Participación Social. Miembro de la asociación Pedernal, Educación y tecnología.
 

Rebeca Botello . Abogada, comunicadora y máster en Teoría y Crítica de la Cultura. Responsable de comunicación y formadora en Ondula.


 

gota Solicitud de inscripción. Debe además enviar adjunto el Curriculum Vitae
 

 

 

Actualizado el: 11/04/2018

 

 

 

 

 

Créditos

Escuela Pública de Animación y Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil

Dirección General de Juventud y Deporte
Consejería de Cultura, Turismo y Deportes
Comunidad de Madrid
Paseo de Recoletos 14, 2ª
28001 Madrid
         Tel.: 91 276 71 98 / 93/ 94   Fax .: 91 276 71 91

  


Correo electrónico: escueladeanimacion@madrid.org
  http://www.madrid.org/escueladeanimacion

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