Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid (PEAC)

Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid (PEAC)

D. G. de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

El Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid (PEAC) es una medida voluntaria y gratuita que se lleva a cabo fuera del horario escolar y proporciona a los alumnos con altas capacidades intelectuales oportunidades de profundización en diferentes áreas del conocimiento, a través de la experimentación, la investigación y la creación.

Las actividades complementan la respuesta educativa que reciben en sus centros escolares y permiten la interacción de alumnos con perfiles similares procedentes de centros y zonas distintas de la Comunidad de Madrid.

El Programa se desarrolla a través de un Convenio de colaboración entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Juventud y Deporte) y la Fundación CEIM (Confederación Empresarial de Madrid-CEOE) , y es coordinado por la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte.

La atención educativa a los alumnos con altas capacidades intelectuales puede realizarse en dos ámbitos distintos: en sus propios centros educativos y fuera de los mismos. En el primer caso, son los propios centros lo que, con sus recursos ordinarios y en el marco de su autonomía, aplican el principio de atención a la diversidad de sus alumnos. En el segundo caso, que cobra una especial importancia dada la escasa tradición y experiencia de los centros educativos en este tema, la principal responsabilidad en atender a los alumnos con altas capacidades corresponde a la administración educativa.

La respuesta educativa a los alumnos con altas capacidades fuera de sus centros debe plantearse de modo que alumnos procedentes de distintos centros y que presentan perfiles y necesidades similares puedan recibir una atención educativa específica, adecuada y adaptada en un marco organizativo estable y flexible. Este objetivo es cumplido actualmente a través del Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid, un programa innovador que contribuye al cumplimiento de lo establecido en la normativa educativa.

El Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades Intelectuales se viene desarrollando desde el curso 1.999/2.000 y es un excelente ejemplo de la colaboración entre la Administración educativa y la sociedad civil, representada por la Fundación CEIM. La detección y valoración de los alumnos participantes es realizada por los Equipos y Departamentos de Orientación en el marco de la normativa vigente.

En el Programa participan alumnos con valoración de alta capacidad con edades entre 6 y 18 años, procedentes de centros educativos públicos, concertados y privados de toda la Comunidad de Madrid y se desarrolla en 5 sedes distintas dela Comunidad de Madrid. En el curso escolar 2015-2016 participan unos 1.800 alumnos con valoración de alta capacidad .
El Programa se desarrolla en la mañana de los sábados en los siguientes Institutos de Educación Secundaria o sedes ubicadas en distintos puntos de la geografía de la Comunidad de Madrid: Madrid Capital, Alcalá de Henares, Leganés, San Sebastián de los Reyes y Las Rozas de Madrid.

La atención educativa a los alumnos con altas capacidades intelectuales puede realizarse en dos ámbitos distintos: en sus propios centros educativos y fuera de los mismos. En el primer caso, son los propios centros lo que, con sus recursos ordinarios y en el marco de su autonomía, aplican el principio de atención a la diversidad de sus alumnos. En el segundo caso, que cobra una especial importancia dada la escasa tradición y experiencia de los centros educativos en este tema, la principal responsabilidad en atender a los alumnos con altas capacidades corresponde a la administración educativa.

La respuesta educativa a los alumnos con altas capacidades fuera de sus centros debe plantearse de modo que alumnos procedentes de distintos centros y que presentan perfiles y necesidades similares puedan recibir una atención educativa específica, adecuada y adaptada en un marco organizativo estable y flexible. Este objetivo es cumplido actualmente a través del Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid, un programa innovador que contribuye al cumplimiento de lo establecido en la normativa educativa.

El Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades Intelectuales se viene desarrollando desde el curso 1.999/2.000 y es un excelente ejemplo de la colaboración entre la Administración educativa y la sociedad civil, representada por la Fundación CEIM. La detección y valoración de los alumnos participantes es realizada por los Equipos y Departamentos de Orientación en el marco de la normativa vigente. 

En el Programa participan alumnos con valoración de alta capacidad con edades entre 6 y 18 años, procedentes de centros educativos públicos, concertados y privados de toda la Comunidad de Madrid y se desarrolla en 6 sedes distintas de la Comunidad de Madrid. En el curso escolar 2015-2016 participan 2000 alumnos con valoración de alta capacidad .

El Programa se desarrolla en la mañana de los sábados en Institutos de Educación Secundaria, ubicadas en distintos puntos de la geografía de la Comunidad de Madrid: Madrid Capital, Alcalá de Henares, Leganés, San Sebastián de los Reyes y Las Rozas de Madrid.

Más información:
 
(PEAC). Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid
• Procedimiento para la incorporación de nuevos alumnos al programa de enriquecimiento educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid (PEAC) para el curso 2018-2019 

Destinatarios: 

Alumnos con altas capacidades intelectuales escolarizados en centros educativos públicos, concertados o privados, en las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, situados en el ámbito territorial de gestión de la Comunidad de Madrid.
Todos los alumnos cumplen los siguientes requisitos:

  • Evaluación psicopedagógica realizada por los Servicios de Orientación Educativa de la Comunidad de Madrid, que incluye valoración de altas capacidades intelectuales.
  • Criterios de edad, perfil y compromiso establecidos por el Programa.
  • Continuidad en el Programa: condicionada al grado de aprovechamiento y a la actitud del alumno en todas y cada una de las sesiones.

En el Programa participan durante el curso 2017-2018  2000 alumnos con valoración de alta capacidad cuyas edades están comprendidas entre los 6 y 18 años.

Duración: 

El Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid se desarrolla desde el mes de octubre al mes de mayo de cada curso escolar con una periodicidad quincenal. Además, se celebra un Acto de Clausura institucional en el mes de junio.

Líneas estratégicas: 

Ofrecer una respuesta educativa a los alumnos de altas capacidades.

Objetivo: 

El Programa de Enriquecimiento Educativo es una medida voluntaria y gratuita, que con carácter extraescolar y extracurricular da respuesta a las necesidades educativas específicas de los alumnos con altas capacidades intelectuales, y es un complemento a la respuesta educativa que deben recibir en sus centros docentes

Programa presupuestario: 

La Comunidad de Madrid destina la cantidad de CUATROCIENTOS QUINCE MIL EUROS (415.000,00 €.) distribuida en las siguientes anualidades e importes: anualidad 2017: 99.433,84 Euros y anualidad 2018: 315.566,16 Euros del Programa 322A de los Presupuestos de Gastos de los años 2017 y 2018respectivamente.

Presupuesto: 
415.000 euros.
Objetivos concretos: 
  • Contribuir al desarrollo de las capacidades y de la personalidad del alumno.
  • Desarrollar el pensamiento divergente y la creatividad.
  • Afianzar estrategias positivas de relación entre iguales y habilidades sociales adaptadas al contexto en el que se desenvuelven.
  • Actuar en contextos de aprendizaje enriquecidos.
  • Apreciar el trabajo en equipo.
  • Valorar a los demás en sus diferencias como fuente de enriquecimiento.
Actividades a desarrollar: 

1. Desarrollar el Programa de Enriquecimiento Educativo para los alumnos con altas capacidades intelectuales que cursen las etapas de la educación básica y bachillerato. Dichos alumnos habrán sido previamente evaluados por los equipos de orientación educativa y psicopedagógica o por los departamentos de orientación de los institutos y centros de educación secundaria.

2. Implementar el Programa de Enriquecimiento Educativo a lo largo de las dieciséis sesiones de trabajo con los alumnos (dos sábados al mes, con carácter general de 10:00 a 13:00 horas).

3. Realizar jornadas formativas para las familias de los alumnos que participan en el programa.

4. Celebrar sesiones de intercambio de información con los tutores de los centros docentes de referencia del alumnado que participa en el Programa.

5. Desarrollar  el taller “JoinLab. Taller de jóvenes innovadores” para fomentar el espíritu emprendedor en los alumnos de 6º curso de Educación Primaria que participan en el PEAC.

Más información

(PEAC). Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid .
Procedimiento para la incorporación de nuevos alumnos al programa de enriquecimiento educativo para alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid (PEAC) para el curso 2018-2019 

Medios personales: 

Equipo de Dirección del Programa

La Dirección del Programa es competencia de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Equipo de Coordinación del Programa

El Equipo de Coordinación está constituido por funcionarios docentes,  distribuidos en cinco equipos, uno por cada una de las sedes del Programa. Los Coordinadores desempeñan un papel fundamental en la organización y desarrollo del Proyecto Anual. Sirven de nexo de unión y relación entre los colaboradores del Programa, los profesores de los centros educativos en los que los alumnos están escolarizados, los propios alumnos y sus familias. Actualmente, el Equipo de Coordinación está compuesto por 14 funcionarios pertenecientes al cuerpo de maestros o profesores de secundaria de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, en comisión de servicios.

Colaboradores

En directa colaboración con el Equipo de Coordinación e igualmente decisivo para el adecuado desarrollo del Programa, es necesario referirse al equipo de colaboradores que trabajan con cada grupo de alumnos..

Para el desarrollo de las sesiones de trabajo con alumnos, el Programa de Enriquecimiento Educativo cuenta durante el curso 2017-2018, con125 profesores colaboradores, cada uno de los cuales se responsabiliza del trabajo de dos o tres grupos de alumnos de edad similar. Estos profesionales, muchos de los cuales pertenecen al ámbito educativo o desarrollan profesiones del ámbito técnico o relacionado con las artes plásticas que constituye su ocupación laboral principal, planifican coordinadamente el contenido de las sesiones que se llevan a cabo los sábados, y que cada curso giran en torno a un tema principal o Proyecto Anual. Para ello mantienen reuniones de coordinación al menos con una periodicidad quincenal.

Medios económicos: 

Las aportaciones que la Fundación CEIM (50.000 €) y la Comunidad de Madrid (415.000 €) realizan al convenio se destinan a las compensaciones de los colaboradores del PEAC, así como al personal auxiliar de vigilancia y limpieza, expertos y ponentes, no existiendo ningún tipo de vinculación laboral o estatutaria de dicho personal con la Comunidad de Madrid ni con la Fundación CEIM.

Tiempo de consecución: 

Es objeto del Convenio dar continuidad a la colaboración entre la Comunidad de Madrid, (Consejería de Educación e Investigación) y la Fundación CEIM en la realización y desarrollo de actividades destinadas a los alumnos con altas capacidades intelectuales hasta la finalización del curso académico 2017-2018.