El programa de innovación educativa comprende las siguientes actuaciones:

•  Proyectos de innovación TIC : Se refieren a proyectos basados en el uso intensivo de las nuevas tecnologías en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos de acuerdo con las características específicas de cada centro. Cuenta con 16 centros - 11 colegios de Educación Infantil y Primaria y 5 Institutos de Educación Secundaria .
• Proyecto Samsung: Este proyecto trabaja la aplicación didáctica de las tecnologías según el modelo del proyecto “Samsung Smart School” dotando al centro de tabletas e infraestructura necesaria para diversos grupos y para los profesores que intervienen en esos grupos. La Consejería de Educación Juventud y Deporte ha participado en la instalación y puesta en funcionamiento de las conexiones necesarias, y ofrece apoyo ante cualquier incidencia en el proceso y en el seguimiento activo de la formación y puesta en práctica a nivel pedagógico en el aula.
• Code Madrid: Plataforma online desarrollada por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, en colaboración con Telefónica Educación Digital, con el objetivo de formar a los profesores en los contenidos de la nueva asignatura de “Tecnología, Programación y Robótica”. La plataforma Code Madrid es un entorno de trabajo colaborativo en red donde los profesores pueden encontrar cursos acreditados por la Comunidad de Madrid compuestos por sesiones on-line y talleres presenciales, que permiten el desarrollo de capacidades a través de presentaciones, video tutoriales, actividades individuales, evaluación entre pares y foros donde plantear y resolver las dudas que surjan entre los participantes.
• Formación Impresoras 3D: Se ha dotado a cada Instituto de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid con una impresora 3D junto con la formación suficiente para su puesta en funcionamiento. Esta Formación trata sobre el diseño, configuración, funcionamiento, y mantenimiento básico del equipo y las posibilidades educativas de la impresión 3D. El objetivo es que al menos un profesor en cada centro esté formado sobre estos procedimientos en el momento de recibir la impresora.