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ESTRATEGIAS Y HABILIDADES PARA LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD
CULTURAL (32 h) |
Fechas de realización:
Del 9 de mayo al 1 de junio
Días de realización:
Martes y jueves de 10 h a 14 h
Plazo de inscripción: Del
1 de marzo al 19 de abril
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Los cambios sociales y los movimientos migratorios de las últimas
décadas han modificado profunda y extensamente el tejido social en
nuestro entorno. Pese a que la diversidad cultural no es algo nuevo, ha
existido siempre como resultado de las diferencias de género, clase
social, asentamientos rurales/urbanos, minorías étnicas (p. ej. la etnia
gitana), así como de las diferencias regionales y lingüísticas, es ahora
cuando en la dinámica social se hacen explícitos dos elementos
importantes: la cultura como variable y la diversidad como norma.
La coexistencia de diferentes culturas en un mismo espacio exige que
esta realidad se aborde desde un modelo que evite la segregación, la
exclusión, la guetización, la asimilación, y promueva el respeto y la
valoracion de la diversidad, así como la participación activa de todos
los grupos sociales en la construcción de la convivencia. El enfoque
intercultural del que partimos se basa en esta idea de intercambio,
comunicación y negociación entre los distintos grupos culturales que
interactúan socialmente.
Este taller parte de la reflexión y el análisis de nuestros propios
contextos y prácticas, y trata de promover el desarrollo de competencias
individuales y colectivas que sirvan como herramientas para analizar
nuestras propias actitudes y comportamientos, comprender los diversos
componentes y factores que condicionan la realidad multicultural en la
que vivimos, y proponer y compartir estrategias que favorezcan la mejora
de la convivencia desde una perspectiva intercultural.
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| OBJETIVOS
1. Proporcionar un espacio de reflexión-acción en torno a las
expectativas y necesidades de los y las participantes.
2. Profundizar en conceptos básicos: cultura, relativismo cultural,
identidad, diversidad, estereotipo y prejuicio, racismo y
discriminación, convivencia, multiculturalidad e interculturalidad.
3. Reflexionar sobre la conceptualización de la diversidad: categorías
utilizadas para describirla, percepción de la misma en la sociedad.
4. Debatir sobre las consecuencias de la conceptualización de la
diversidad: respuestas existentes y respuestas posibles.
5. Obtener pautas y criterios para analizar nuestras propias
percepciones y actitudes respecto al fenómeno multicultural.
6. Desarrollar estrategias y habilidades comunicativas, de negociación
y mediación.
7. Elaborar propuestas concretas de mejora de la convivencia desde un
enfoque intercultural.
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CONTENIDOS
Análisis de necesidades y expectativas de los y las participantes
Cultura, relativismo cultural, identidad
Estereotipo y prejuicio, racismo y discriminación
Diversidad cultural: modelos de convivencia
Estrategias y habilidades de comunicación intercultural
Conflicto, negociación y mediación
Análisis y evaluación del desarrollo del curso
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| METODOLOGÍA
Metodología activa y participativa: A través de una combinación de
actividades y dinámicas grupales en torno a los contenidos propuestos,
se pretende provocar en los participantes un proceso de reflexión y
análisis crítico de la realidad, así como facilitar la adquisición de
habilidades y estrategias que les permitan abordar diversas situaciones
desde un enfoque intercultural.
Como parte del trabajo de las sesiones se planteará la elaboración de
propuestas concretas de mejora de la convivencia desde un enfoque
intercultural, basadas en las experiencias y contextos específicos de
los y las participantes.
Cada sesión contará con un espacio dedicado a la evaluación del
desarrollo del curso por parte de los participantes.
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 Solicitud de
inscripción. Debe además enviar adjunto el Curriculum Vitae
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