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Servicio de la Unidad de Programas Educativos
  • Directorio del SUPE.
  • Alumnado con altas capacidades intelectuales.
  • Alumnado con integración tardía al sistema educativo.
  • Alumnado con necesidades educativas especiales.
  • Atención educativa al alumno enfermo.
  • Educación Compensatoria.
  • Enseñanzas para Adultos: presencial y a distancia.
  • Formación del Profesorado y Sexenios.
  • Formación Profesional.
  • Lenguas Extranjeras.
  • Centros bilingües.
  • Gestión económica de Auxiliares de conversación.
  • De interés para el profesorado: Aulas Europeas, Formación, Habilitación, enlaces.
  • De interés para el alumnado: Árabe, rumano y portugués.
  • Orientación educativa.
  • Programas Europeos.
  • Salud Escolar.
  • Servicio de Apoyo a la Escolarización Específico (SAEE).
  • Servicio de traductores e intérpretes (SETI).
  • Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC).
  • INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA EL ALUMNADO
    TELÉFONO FAX
    91 720 33 18 91 720 30 84

    Programa de Lengua Árabe y Cultura Marroquí.
    Finalidad/Aspectos generales:

    El Programa de Enseñanza de Lengua árabe y cultura marroquí se establece en el marco del Convenio de Cooperación entre el Gobierno de España y el Gobierno del Reino de Marruecos de 14 de octubre de 1980, en vigor desde el 12 de octubre de 1985.
    Destinatarios:

    Los alumnos escolarizados en centros de Educación Primaria y Educación Secundaria.
    Objetivos:

  • Facilitar e impulsar el conocimiento de la lengua árabe y la cultura marroquí al alumnado marroquí escolarizado en centros educativos de Educación Primaria y Secundaria. También al alumnado no marroquí que lo desee.
  • Proporcionar al alumnado árabe y marroquí una formación que le permita salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida y minimizar los aspectos negativos que pudieran sobrevenir de su emigración.
  • Fomentar la inclusión escolar y sociocultural de este alumnado en el sistema educativoProporcionar al alumnado árabe y marroquí una formación que le permita salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida y minimizar los aspectos negativos que pudieran sobrevenir de su emigración.
    Proporcionar al alumnado árabe y marroquí una formación que le permita salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida y minimizar los aspectos negativos que pudieran sobrevenir de su emigración.
  • Disposiciones vigentes.
    Documentos:

  • Solititud de participación (Anexo I).
  • Relación de centros DAT Madrid-Capital.
  • Programa de Lengua, cultura y civilización rumana.
    Finalidad/Aspectos generales:

    El Programa de Enseñanza de Lengua y Cultura Rumana se establece en el marco bilateral del Convenio de cooperación cultural y educativa entre Rumania y España de 1995 y el Programa de cooperación educativa y cultural de 2005 entre el Gobierno de Rumanía y el Gobierno de España para 2005-2008 y su prorroga posterior.
    Destinatarios:

    Los alumnos escolarizados en centros de Educación Infantil y Primaria y centros de Educación Secundaria sostenidos con fondos públicos.
    Objetivos:

  • Facilitar e impulsar el conocimiento de la lengua y cultura rumana al alumnado de Rumanía escolarizado en centros educativos madrileños de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
  • Proporcionar al alumnado rumano una formación que le permita salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida y minimizar los aspectos negativos que pudieran sobrevenir de su emigración.
  • Fomentar la inclusión escolar y sociocultural de este alumnado en el sistema educativo y en la sociedad madrileña.
  • Disposiciones vigentes.
    Documentos:

  • Solititud de participación (Anexo I).
  • Relación de centros DAT Madrid-Capital.
  • Programa de Lengua y cultura portuguesa.
    Finalidad/Aspectos generales:

    El Programa de Lengua y cultura portuguesa se inició en el curso 87/88, en cumplimiento de la Directiva 77/486/CEE , de 25 de julio de 1977, relativa a la escolarización de los hijos de los trabajadores migrantes, dentro del marco de cooperación hispano-lusa en materia educativa y cultural suscrito por los dos Estados en un Convenio Cultural en 1970.
    Destinatarios:

    Alumnos de procedencia portuguesa o lusohablantes, y alumnos españoles escolarizados en los centros sostenidos con fondos públicos, principalmente en los niveles de Educación Infantil y Primaria, en los que se desarrolla el Programa. En estos centros, las actividades de enseñanza del portugués forman parte del conjunto de actividades lectivas, además de realizar otras actividades complementarias, como intercambios de alumnado y visitas de estudio en ambos países, semanas culturales, etc.
    Objetivos:

    El Programa de Lengua y Cultura Portuguesa tiene como objetivo principal mantener las referencias lingüísticas y culturales de los hijos de inmigrantes portugueses o lusohablantes, así como potenciar en el alumnado español el interés, respeto y conocimiento de la lengua y cultura portuguesa.
    Disposiciones vigentes.

    Documentos:

  • Solititud de participación (Anexo I).
  • Esquema para la realización de la Memoria.
  • Relación de centros DAT Madrid-Capital.
  • Última actualización 10 de noviembre de 2016